11 al 13 de noviembre de 2026
Chavón La Escuela de Diseño, Santo Domingo
y Altos de Chavón, La Romana, República Dominicana.
Desde 2005, DEL se ha centrado en temas emergentes en arte, diseño y educación superior y ha sido un encuentro colaborativo e internacional de educadores, investigadores, artistas y diseñadores que exploran cómo la educación en arte y diseño puede evolucionar dentro y fuera de la era digital.
La conferencia de este año adopta la idea de Redes Globales—Global Networks, que reconoce que la educación en arte y diseño trasciende las fronteras físicas, culturales y disciplinares.
En la intersección de las tradiciones locales y las prácticas globales, DEL 2026 explorará cómo los educadores, estudiantes y profesionales del arte y el diseño re-crean formas de aprendizaje, enseñanza y comunidad a través de geografías, idiomas y formas de conocimiento.
Sub-temas
Explorando modelos innovadores de enseñanza de arte y diseño que conectan geografías, idiomas y disciplinas.
Ejemplos: Proyectos colaborativos y redes entre universidades de diferentes países, enfoques bilingües/multilingües para la enseñanza, modelos curriculares que abordan dinámicas locales-globales.
Compromiso con los contextos locales y regionales: cómo la educación en arte y diseño responde al lugar, la cultura, el patrimonio y la identidad, incluyendo cuestiones de acceso y aprendizaje inclusivo.
Ejemplos: Proyectos de diseño liderados por la comunidad, accesibilidad y acceso, neurodiversidad en la enseñanza en estudio, enfoques descoloniales e indígenas del arte y el diseño, comunidades vulnerables.
El rol de la creación, la artesanía y la experimentación con materiales en la educación en arte y diseño.
Ejemplos: Integración de las tradiciones artesanales en los estudios de diseño contemporáneos; materiales sostenibles; intersecciones entre la fabricación digital y las prácticas artesanales.
Uso de sistemas, archivos y redes para la enseñanza innovadora y la práctica profesional.
Ejemplos: Práctica curatorial, sistemas en línea, investigación de archivos, aprendizaje automático, recopilación o visualización de datos.
Compromiso crítico con las pedagogías digitales en su intersección con el arte, el diseño y la educación.
Ejemplos: Inteligencia artificial y aprendizaje automático en la práctica creativa, realidad virtual/aumentada en el aula, colaboración en red atravesando fronteras.
